根据不同地区、不同时期和不同对象的实际情况，提出适宜的指导要-云南自考网

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2017年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2017 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、分类指导原则
B、家长主体性原则
C、双向互动原则
D、因地制宜原则

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幼儿园教师的工作“关起门来就是个良心活儿”，这句话体现的教师专业素养须具有

A、专业理念和师德
B、专业知识
C、专业技能
D、专业能力

幼儿教师利用窗台空间种植土豆蒜苗等植物，为幼儿创设自然观察角，在班级入口处设置一些挂件，让幼儿选择喜欢的角色，创造具有吸引力美感的生活环境。这些做法体现了幼儿教师的角色是

A、幼儿身心健康的养护者
B、教育性环境的创设者
C、沟通幼儿和社会的中介
D、幼儿榜样的示范者

在幼儿园教育评价中，检查和鉴定教育目标是否达成或判断达成目标的程度的功能是

A、鉴定功能
B、诊断功能
C、改进功能
D、导向功能

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幼儿教师利用窗台空间种植土豆蒜苗等植物，为幼儿创设自然观察角，在班级入口处设置一些挂件，让幼儿选择喜欢的角色，创造具有吸引力美感的生活环境。这些做法体现了幼儿教师的角色是

在幼儿园教育评价中，检查和鉴定教育目标是否达成或判断达成目标的程度的功能是

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